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随着生活水平的提高，糖尿病的发病率逐年增长。糖尿病患者流动性较大，单纯药物治疗无法达最佳治疗效果，究其原因与不能及时追踪随访有直接关系，而糖尿病健康教育作为糖尿病三级预防的重要手段之一，则充分地弥补了以上不足。但是一成不变的健康教育不但无法优化治疗，反而致使患者对治疗失去信心，严重影响治疗效果，提高健康教育质量对于治疗至关重要。在临床工作中，除了带教老师外大量的实习护士在健康教育中扮演着重要的角色，而实习护士水平参差不齐，导致健康教育质量也有差异。如何才能为患者提供更全面、专业及人性化的健康教育是目前面临