【摘 要】
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二十一世纪是一个网络技术高度繁荣的时代,网络技术促使了网络文化的生成,网络文化是一把双刃剑,它既拓宽了大学生的学习视野,但是也对大学生的“三观”造成了巨大冲击。高职
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二十一世纪是一个网络技术高度繁荣的时代,网络技术促使了网络文化的生成,网络文化是一把双刃剑,它既拓宽了大学生的学习视野,但是也对大学生的“三观”造成了巨大冲击。高职学生是大学生群体的重要组成部分,他们的思政教育显得尤为重要,思政教育不能仅仅局限于书本,思政课教师应该着眼于网络环境,紧抓当代高职大学生最为凸显的道德问题,实施网络思政教育,帮助其抵制网络不良文化的诱惑,提升其道德素养和职业素养,提升高职大学生的就业就业竞争力。思政教育要发挥其塑造灵魂、雕琢品质的作用,为大学生尽力扫清障碍,促进其健康成长。
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