论文部分内容阅读
"中国革命传统作品研习"和"中国革命传统作品专题研讨"是《普通高中语文课程标准(2017年版)》设计的18个语文学习任务群的重要组成部分,是国家意志在课程设计上的直接体现。这组任务群的教学要从学生语文学科核心素养培养的规律出发,突出语文课程的性质,摒弃简单地说教与灌输,提供有意义的学习资源,设计专题研究性学习活动,引导学生在积极的语言实践活动中整体提升语文素养。本文结合北京二中的相关教学案例,对这组任务群教学提供了参考。