职高有效养成教育保证机制初探

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近年来,嵊州市中等职业技术学校从“先做人,再成才”“要成才,抓养成”的教学理念人手,努力通过强化养成教育来推进学校德育教育,并在学生有效养成教育的保证机制建设方面进行了积极的实践与探索,取得了较为理想的成效。
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