应用型人才培养模式下地方院校自然地理与资源环境专业人才培养方案优化与实践——以桂林理工大学为例

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文章基于桂林理工大学2019版人才培养方案修订的意见,以《普通高等学校本科专业目录和专业介绍(2012年)》和《高等学校专业类教学质量国家标准》为依据,介绍了桂林理工大学自然地理与资源环境专业2019版培养方案修订制度、流程、指导思想和修订原则,主要包含培养目标、毕业要求、课程体系的修订,为同类专业修订提供参考。
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