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物理是一门以实验为基础的科学,实验在物理学发展中占有极其重要的地位与作用.学生实验能力的提升往往受到多方面因素制约.在教学中,可以通过创设真实的问题情境,让学生在问题解决中多思考、多实践、多反思,这样就有利于发展学生的实验能力,培养学生的创新意识与创新能力.
物理实验教学要有“四真”意识——以“伏安法测电阻电流表内外接法”为例
【摘 要】
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物理是一门以实验为基础的科学,实验在物理学发展中占有极其重要的地位与作用.学生实验能力的提升往往受到多方面因素制约.在教学中,可以通过创设真实的问题情境,让学生在问
【机 构】
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江苏省宿迁中学,江苏宿迁223800
【出 处】
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实验教学与仪器
【发表日期】
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2020年9期
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