语文的诗意

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我一直想不通,为什么我们的中小学语文教育如此地远离诗歌和诗意?语文教学中诗的失落和诗意的苍白是现代高科技社会发展的必然结果,还是当代教育急功近利的集中表现抑或是中国教育现代化发展长河中的一段逆流? I have always wondered why our Chinese language education in primary and secondary schools is so far away from poetry and poetry. The loss of poetry and poetry in Chinese teaching is the inevitable result of the development of modern high-tech society, or the concentrated expression of contemporary education, quick success and short-term interest, or Chinese education. A period of backwardness in the long-term development of modernization?
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从前,有一只松鼠叫巴巴,它住在森林王国又高又大的松树洞里,每一次饭后,巴巴总会到家附近的池塘边去散步。有一天,巴巴如同往常般去池塘边溜达,半途中却突然遭遇龙卷风,被卷
Part A盛夏的太阳总是特别狠毒,我像个大婶似的一边用手遮着太阳,一边拖着沉重的行李箱像条蚯蚓一样慢慢地蠕动在大街上,就在我快被晒成人干的时候,我的救星——第289路公车
1931年张知本受孙科邀请出任宪法草案委员会副主任,主张三民主义入宪,提出国土问题必须在宪法中采取列举方式;主张建立五权宪法体制;强调主权在民,国民大会为国家最高权力机
美国心理学家J·S·布鲁纳认为,要培养具有发明创造才能的科技人才,不但要使学生掌握科学的基本概念、基本原理和基本方法,而且要发展学生对待学习的探索性态度.“探索性试题”在提出一个问题时,要求学生从不同角度、不同方位快速联想,使学生从“知识点”发展到“线和面”乃至整个数学空间.“探索性试题”既沟通了不同部分的知识和方法间的联系,又开拓了解题思路,对于开发学生的智力潜能有着不可低估的作用.    “本
这是十月  防盗门  外边的防盗门  在睡梦中  被人抬了去  断黑之前  我去菜市场  买了一块冬瓜  两个茄子  一把小白菜  然后是呷酒  还有依稀  飘过的远方  在火车的鸣笛声里  远方之远  仿佛寂寞  就是那  无边的夜色  湘江里头的  一叶扁舟  这个时间  与凌晨重叠  我张开嘴巴  想说一点么个  火车  行呢过来  甚至连我自己  对于你来讲  都是生人  我只在乎空气  
隔夜茶  绿,不过安静地在水中  待了一夜  就有了过重的心事  等待被清除  白瓷杯上小心轻放的指痕  伴着深呼吸留下的唇印  还有那黄色的茶垢  都是人走茶凉后的  欲说还休吗  不能再品味的不是这隔夜茶  而是喝茶人在喧嚣人群中  浮云般影像,已远若隔世  抬头望见飞机  把你送到机场后回家  我走进书房,正准备写诗  抬头,一架飞机穿云破空  从我窗前的蓝天上呼啸而过  飞机载着你飞向心爱
密林中  不让下车  只能透过窗户  看密林中的夜色  月光很亮  清晰地看到动物们  走来走去  “这些动物从不觅食  它们只舔舐  自己的伤口”  “结疤后不会饿吗”  “不会,每隔一段时间  就有饲养员  给它们补一枪”  大地的屏保  车窗外  农民在大地上耕种  这个屏保  已经存在了  几千年  用咔嚓声  一划  就能露出下面  如同碎屏的  兵荒马乱  在澳洲  在澳洲  不仅袋鼠
全球人类大鉴:伏惟天地与人,合称“三才”。生灵种类万殊,唯人类禀天地之灵气,卓然立于地球之上,不与诸禽兽同伦。厥有伏羲氏出,仰观天文,俯察地理,创《易》垂象,而人文兴焉
心情不好,无意中翻到十多年前的笔记本,往事涌上心头,那些逝去的痛苦和欢笑都成为往事,但还记得曾摘下的这首小诗: In a bad mood, a notebook that unintentionally turns