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2020年新冠肺炎疫情期间，为了实现“延迟开学、按时开课”的教学目标，线上教学成为各大高等院校首选的教学方式。以西北农林科技大学农学院2020年春季学期本科生教学第一周、第二周线上教学情况为研究对象，针对线上教学存在的网络教学平台运行平稳度低、教学设计与网络教学匹配度低、学生学习过程监管难度大、学习质量难以保证等问题，提出如下改进措施：升级网络教学平台，加强网络资源建设；优化教学设计，提升教学效果；加强师生互动，全程监督学生学习过程；增强考核力度，提升学习质量，以期为其他高等院校提升线上教学效果提供参考。