【摘 要】当前我国经济飞速发展，推行素质教育，是国家为培养适应未来社会发展需要的人才，提出的极具远见的战略性决策。在体育教学中让学生主动参与学习，体育游戏是一项深受广大青少年喜爱的体育活动项目，由计划经济向市场经济转变，体育作为教育的重要组成部分，提高学生身心素质、掌握知识的最佳途径。是中专体育教材内容的重要组成部分。劳动方式，由密集型向集约型转变，职业教育，面临着严峻考验。在素质教育中应起着重要作用，教师的教不能代替学生的学，学生是学习的主人，如何选用体育游戏，突出体育游戏的特点，体育教育工作能反映学生的学校精神，学校的教学工作，激发他们学习的求知欲望，我国当前的体育教学并不适应实施素质教育目标的要求。中等专业职业教育能否适应经济发展的需要，使学生在轻松愉快的气氛中掌握体育基础知识，教给学生学习的方法，建立起与素质教育相适应的、符合素质教育要求的体育教学模式，很大程度上，取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。培养良好的思想品质，使学生的整体素质，有了很大的提高。
　　【关键词】职业教育 特色体育教学 方法研究
　　一、目前职业学院体育教学存在的问题和发展方向
　　游戏早在人类初期就作为教育的手段。学习兴趣是指对学生活动所具有的爱好和追求的心理倾向，体育教学的特点和其在素质教育中的主要功能进行分析，接受教育的职业学校的学生，基本上都集中在就业方面的教育。
　　职业教育就是要求学生学到专业性很强的技术，需要学生能够独立完成操作，培养学生的动手能力。和一般学校的学生相比较职业教育已经有了很强的针对性和特殊性。体育教学的主要过程是学生所有教学的最后阶段。从年龄上来看，未满18岁的学生对了解自己的兴趣爱好方面还是比较稳定的，他们能够坚持参加体育锻炼。中专的体育教学也要跟上职业教育的步伐，要适应职业教育的需要。所以，职业学校的教学内容也要逐渐改革，也要逐渐去适应教育的发展，也在慢慢向职业化发展，给我们的特色化体育教学加入新的教学理念。
　　对于学生以及实现健康，使心理适应社会和有趣的方法。它是基于探索新的教学方法，学生的学习兴趣，必须激发学生的兴趣学习。让学生在快乐中学习，愉快的成长。实现体育的特色教学就要从根本上改变我们的教学理念，发掘深层次的教学内涵。教学方法的改革与制定首先要站在学生的角度来考虑，从学生的角度出发来提出有针对性的教学方法。就目前职业技术学院所面对的问题是：教学大纲不能适应现在社会的发展，没有针对性和可参考性。学生往往还没有从中考的阴影中走出来，面对新的学习环境的时候，容易造成信心的缺失和提不起学习兴趣来。而反观职业教育中的体育教学内容又不是学生很喜欢，设施设备也跟不上，和学生喜欢的内容缺乏联系，再加上老师还是按部就班的教学方式，不能及时更新教学信息和方式，对体育教学的重要性认识不够。
　　二、职业学院体育教学方面对象研究
　　在体育教学的研究活动中，研究的对象主要是中专的学生，共有400人，其中男女各半，利用的方法主要就是调研、观察以及文献查阅等。
　　（一）从教师来看
　　大教育的改革，教师由于受到了传统教学模式的限制，教师在教育过程中使得这种传统的教学习惯得以沿袭，这种传统的教育，是缺乏创新的，由于传统教学模式的局限性在教育的形式为教师教的主题主要是整天与学生的发展差距，忽略自己的感受。学生的兴趣和想法，没有起到启发和带动作用。
　　（二）从学生来看
　　通常情况下，职业学校的学生综合素质和文化基础比较差，一些学生学习的目的，对体育意识不是很清楚了解，体育基础知识相对薄弱也比较差。存在很大的局限性，因此一些学生失去对体育的兴趣。
　　（三）其它方面来看
　　如果除了上述两个主要的方面，你要改变当前形势，还有很多其他因素，导致职业学校的发展在当前形势下不是很乐观，必须彻底的改革思想的禁锢，使得课堂上学生的思维活跃起来，另一方面老师要强调学生的主体地位，激发学习的积极性和主动性，教学内容的个性发展，尽可能地朝着多元化的教学方法和教育战略方向发展，激发其学习的热情和主动性。
　　三、职业教育中特色体育教学的改革建议
　　（一）体育教学设施的补充建设要加强
　　体育课的开展离不开体育器材和体育设施的辅助，除了要具备常规器材和场地以外，还要具备特殊专业的器材和设施，以及场地。设施的完善程度决定了教课的完整性和教课的最终效果。航海专业，必须要有，浪桥、滚轮、软梯；建筑专业，必须要有，高架等。
　　（二）体育教师专业技能的提升要加强
　　体育教师也要不断的学习和进步，教学知识的累积也要和时代同步，除了正常的进修和培训外，还要结合教学实际不断更新自己的教学理念和方法。教师首先成为一个专业人士，在体育教学方面一定有充分的知识储备，对所开设的体育专业有完全的掌控和认识能力，及以满足学生的需求。
　　（三）处理好各科专业之间的衔接
　　职业学院的教学形式，是多专业相结合的特点，传统的体育知识要学，同时对一些具有专业特点的内容也要设置相应的教学内容，加强专业知识，提高学生的专业技能。为学生将来走向社会做好充分的准备。
　　职业院校体育特色在不断深化改革和提高，这样就导致日常教学模式必须发生改变。要惊醒有深度，层次化的改革。要适应社会发展和学生需求，从学生的实际需求出发，总结出于体育教学改革相适应的教学方法，突出师生双边互动的积极性。它是一个纽带的作用，通过教学改革要更加深化它的作用和意义。教师对课堂信息的传播方式也将得到不断的完善和提高，从学生的角度来看，接收信息会更直接和方便，让学生体会到职业学院体育活动的乐趣和意义。充分调动学生积极性，利用高效课堂的优势促进学生个人能力的提高，达到学生个人能力全面发展的目的。不断晚上学生自身的综合素质，为将来就业最好充分的准备。