论文部分内容阅读
音乐欣赏教学能够丰富中职学生的情感,有助于提高中职学生的文化素养,是中职音乐教学中不可缺少的一部分。本文从多方式表现、鼓励合理想象、多角度创造三个方面出发,让音乐欣赏教学更加生动,希望能为中职学校开展音乐欣赏教学提供参考。一堂音乐欣赏课,其环节为:设置氛围—欣赏音乐—正确理解—分析讲述—形成创造性思维。