中职音乐欣赏课教法探微

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rengegoodluck
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
音乐欣赏教学能够丰富中职学生的情感,有助于提高中职学生的文化素养,是中职音乐教学中不可缺少的一部分。本文从多方式表现、鼓励合理想象、多角度创造三个方面出发,让音乐欣赏教学更加生动,希望能为中职学校开展音乐欣赏教学提供参考。一堂音乐欣赏课,其环节为:设置氛围—欣赏音乐—正确理解—分析讲述—形成创造性思维。
其他文献
治淮作为新中国大规模治水事业的开端,与新中国一路高歌同行,它不仅见证了我们伟大祖国气势如虹的历史进程,也见证了时代的进步和经济社会的发展轨迹。在庆祝新中国成立60周年之
“活动式”教学是以学生学习心理规律为出发点,以学生为主体,以活动为中介,旨在转变学生学习方式,培养学生学习能力的一种教学理念和教学形式。
目的探讨黄芪对糖尿病大鼠心肌组织一氧化氮(NO)含量和一氧化氮合成酶(NOS)活性的影响。方法aY-常大鼠、糖尿病大鼠及高、低剂量黄芪(10,8g·kg-1·d。)治疗8周的糖尿病大鼠
长江是中华民族的母亲河,千百年来,她用丰沛的乳汁哺育着两岸儿女,同时也给人们带来了巨大灾难。新中国的成立开创了长江治理开发与保护的新纪元。在党中央、国务院的高度重视和
阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。小学语文阅读教学是一门艺术,艺术是无止境的,需要教师不断地探索教法,让探究成为小学语文课堂阅读教学的生命线。教师要合理地