【摘 要】
：
依托于大数据、人工智能等新技术,高校人才培养模式、教学方法得到显著突破,增设了诸如智能学习、交互式学习等教育新样态,智慧教育发展势态良好。新冠疫情下"停课不停学"助
【基金项目】
：
2019年江西省高等学校教学改革研究省级课题“智慧教育背景下交互式微课教学模式探讨与实践——以《人力资源管理》课程为例”(JXJG-19-16-16)
论文部分内容阅读
依托于大数据、人工智能等新技术,高校人才培养模式、教学方法得到显著突破,增设了诸如智能学习、交互式学习等教育新样态,智慧教育发展势态良好。新冠疫情下"停课不停学"助推了线上课程的普及与应用,以MOOC、微课等为主要形式的线上课程所具备的跨时空、跨地域以及丰富的教学资源优势得以凸显。因此,通过结合相关学习理论,利用现有智能技术与智慧教育平台,设计交互式人力资源管理微课,并以此为教学改革突破点,采用问卷调查和实证研究范式,探索在智慧教育背景下交互式微课对高校人力资源管理课程的教学效果及学生
其他文献
作者简介：付雪丹，（1974.11.5），硕士，副主任医师： 研究方向：腹部器官超声诊断。 摘要：目的： 探讨乳腺癌弹性成像评分与病灶内α-SMA蛋白表达的相关性。 方法： 选取我科乳腺肿块患者分为良性组和恶性组，对比两组患者乳腺间质细胞平滑肌肌动蛋白α-SMA的表达情况，利用乳腺癌弹性成像技术对患者进行检测并且评分，分析成像评分与α-SMA的相关性。 结果： 良性组与恶性组患者α-SMA的表达
利用不同温度、不同处理方法对菠菜种子进行不同处理，结果表明，采用剥种皮，催芽温度为15～20℃、利用医用H2O2浸泡60min，催芽温度为20℃、使用浓度为95％～98％的浓H2SO4浸泡2．5min，催芽温
我们这些上班族平时忙得四脚朝天，家里不免显得凌乱，对一些卫生死角更是“熟视无睹”。春天要到了，也到了把一年“积攒”下来的污垢、小虫统统赶走的时候了。当然，我们不会再沿袭奶奶那个时代的清洁办法，让年终扫除留下腰酸背痛的后遗症。我们会用很多新方法、新窍门，也会把平时钟点工阿姨来打扫时想不到的地方一网打尽。 电冰箱 清理冰箱首先要除霜，冰箱的封胶带用久了，难免会有各种肉菜、生鲜的味道串了进去
大学追求的目标是学术,大学和谐校园建设必须高度重视学风建设,营造和谐的学术环境。和谐学术环境是多要素有机结合的统一整体,包括宽容的学术研究环境、鼓励创新的政策环境
目的确定影响剪力滞系数的主要几何参数,总结计算翼缘有效宽度比的经验公式.方法基于有限元软件Midas/FEA,计算集中（均布）荷载作用下腹板厚度、顶板厚度、荷载类型、宽跨比等因
基于《分析化学》课程的特点和学生学习的现状,以及"线下"(面授教学)与"线上"(网络教学)教学在课堂教学中的迫切需要,本文以"简便易行""自主学习""相互交流""精准管理"四大基