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县级图书馆作为文化产品的消费者和种类信息的提供者，它促成了城市社会各阶层人群的共生共存，给予了弱势群体自我提升的机会；作为民族地区教育体系的重要组成部分和知识创新体系的一大支撑力量，它营造了终身学习的良好氛围。因此，县级图书馆只有不断挖掘潜力，适度依靠外力，在争取社会资源投入的同时拓宽服务功能，才能真正在民族地区中发挥应有的作用。