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“文革”时期广东中小学的教材同全国其它省市的教材一样，贯彻以阶级斗争为纲的指导思想。在内容的选取和编写上变更频繁。教材的频繁变更不仅割裂了学科的系统性和科学性，同时也带来了极大的资源浪费，严重影响了教育质量的提高。
“文革”时期中小学的教材变革——以广东为例的分析
【摘 要】
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“文革”时期广东中小学的教材同全国其它省市的教材一样，贯彻以阶级斗争为纲的指导思想。在内容的选取和编写上变更频繁。教材的频繁变更不仅割裂了学科的系统性和科学性，同时
【机 构】
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中共广东省委党史研究室第二研究处,贵州师范大学教育科学学院
【出 处】
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党史研究与教学
【发表日期】
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2011年5期
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