【摘 要】
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从说定位、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思5个方面对“绘制组合体三视图”进行说课设计。教师运用演示法、任务驱动法的教学方法,学生运用小组合作学习法,合理掌握
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从说定位、说教法、说学法、说教学过程、说教学反思5个方面对“绘制组合体三视图”进行说课设计。教师运用演示法、任务驱动法的教学方法,学生运用小组合作学习法,合理掌握绘制组合体三视图的方法。
From the said positioning, preaching, learning method, said the teaching process, said five aspects of teaching reflection on the “drawing combination of three views” to say class design. Teachers use the demonstration method, the task-driven teaching method, the students use the group cooperative learning method, a reasonable grasp of the method of drawing a combination of three views.
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