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台湾金门教育以统一整合学科教学取代分科教学，以学科纸笔测试为学生学习成果主要依据；学校与教学自主权大，教师事业发展得到重视；学生发展全面。当地注重环保意识教育的渗透。
交流分享 共促发展——金门教育考察观感
【摘 要】
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台湾金门教育以统一整合学科教学取代分科教学，以学科纸笔测试为学生学习成果主要依据；学校与教学自主权大，教师事业发展得到重视；学生发展全面。当地注重环保意识教育的渗透。
【机 构】
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福建省厦门市教育科学研究院
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2014年3期
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