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本文借助Web服务产生的大量日志数据，运用Web使用挖掘技术，对点击流数据源进行收集、预处理，并用基于Separate的约束性关联规则挖掘算法对学生的思想进行分析，发现学生的思想动态，为教育管理者管理学生提供决策依据.
基于Web使用挖掘的学生思想动态分析
【摘 要】
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本文借助Web服务产生的大量日志数据，运用Web使用挖掘技术，对点击流数据源进行收集、预处理，并用基于Separate的约束性关联规则挖掘算法对学生的思想进行分析，发现学生的思想动态
【机 构】
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重庆三峡学院数学与计算机科学学院
【出 处】
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重庆三峡学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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