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本文根据有机化学课程理论性强、反应多,且反应底物与反应产物结构变化灵活等特点,结合有机化学教学现状及存在的问题,提出了以粉笔教学为主、多媒体教学为辅的教学方式,并鼓励适当将书本中的重要反应与实际药物合成结合起来。此外,改变课程考核方法,增加平时成绩尤其是增加平时考试成绩在总成绩中的比例,从而为有机化学教学改革提供有益借鉴。