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通过分析“广科一公里速递中心”现状和不足,制定“专业课程实践教学组织与管理实施方案”,将校内实训基地生产运营与物流管理专业课程实践教学紧密融合,使教学过程与生产运营过程对接,实训基地所授课程内容与行业职业标准对接,教学考核与生产绩效考核对接。
校内实训基地生产运营与专业课程教学“三对接”实践研究——以“广科一公里速递中心”为例
【摘 要】
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通过分析“广科一公里速递中心”现状和不足,制定“专业课程实践教学组织与管理实施方案”,将校内实训基地生产运营与物流管理专业课程实践教学紧密融合,使教学过程与生产运
【机 构】
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广东科学技术职业学院
【出 处】
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经济师
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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广东科学技术职业学院教改课题:“一公里速递中心”教学企业生产运营与专业课程教学“三对接”的实践研究(JG201511),广东省一流高职院校建设项目(粤教高函【2016】250号),广东省二类品牌专业(物流管理专业)建设项目成果
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