【摘 要】
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课堂讨论作为现代课堂教学的一种方式,越来越受到广大教师的青睐。它以其互动性和互补性,促使师生、生生的各种思想观点和见解相互撞击、相互启发,进而生出更多的新观点和新
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区黄集镇神洼小学,
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课堂讨论作为现代课堂教学的一种方式,越来越受到广大教师的青睐。它以其互动性和互补性,促使师生、生生的各种思想观点和见解相互撞击、相互启发,进而生出更多的新观点和新见解。因此,课堂讨论便以其独特的优势走进了自主学习、合作学习、探究学习的阵营,并逐步成为自主、合作、探究学习活动的中心环节。
Classroom discussion as a way of modern classroom teaching, more and more teachers of all ages. With its interaction and complementarity, it encourages teachers, students, students and students to collide with each other and inspire each other, thereby generating more new ideas and new opinions. Therefore, class discussions have entered the camps of autonomous learning, cooperative learning and inquiry learning with their unique advantages and gradually become the central link of independent, cooperative and inquiry learning activities.
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