从秦九韶算法的视角看除k取余法

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在算法案例一章,给学生讲解如何将十进制数化为k进制数时,多采用课本上的例子:以89除2取余为例,让学生通过观察、归纳除k取余的方法步骤,以简单模仿,机械训练的方法使学生掌握·或者是直接将除k取 In the chapter of the algorithm case, we explain to students how to convert decimal numbers into k-ary numbers. We use examples from textbooks: Take 89 divide-by-2 get the example as an example. Let students learn how to divide the k , By simple imitation, mechanical training methods to enable students to master or directly divide the k
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