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目的 探讨显微实验室实验教学中的职业暴露问题,研究相应防护对策.方法 采用查阅职业暴露相关文献,实验教学实地工作调查,访谈交流等探讨职业暴露的种类与频率,暴露途径,暴露地点等.结果 实验教学中大致也存在生物、物理、化学、心理等四大危险因素.结论 针对医学实验教学中的职业暴露风险,主张提高实验教学职业安全的思想认识,学习相关法律法规;树立＂预防为主＂的管理理念;提供最新和最实用的职业安全防护知识、技术和信息,以达到正确地预防职业伤害的目的.