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1999年对于全国普通高考来说是一个特殊的年份：高考内容与形式的改革在高考试卷中体现出来了。随着近年来对高考改革的呼声逐渐升高，教育部从1998年起就对高考内容与形式的改革进行了研究和论证，提出了多种改革方案，对高考的形式和内容作出了调整，提出了新的要求。正是在这种大的改革背景下，全国高考物理在遵循“保持稳定，坚持改革”的指导原则下成卷，经实测后反映及数据来看，得到了广大中学界的好评，达到了命题目标。