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循任务型教学理论，依托网络自主学习平台，进行基础英语精读课教学。教师细化课前任务，布置适量作业；课上认真检查，并让学生自学相关教学内容：课后进行严格考核，并要求学生对文章结构进行分析，模拟作文训练等任务，探寻一条英语精读课与自主学习相结合的新途径，真正有效地提高基础英语教学水平。
基于网络辅助学习平台的基础英语任务型教学
【摘 要】
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循任务型教学理论，依托网络自主学习平台，进行基础英语精读课教学。教师细化课前任务，布置适量作业；课上认真检查，并让学生自学相关教学内容：课后进行严格考核，并要求学生对文章结构
【机 构】
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商丘学院外语学院
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2014年10期
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