论文部分内容阅读
新课程的改革只有立足本校,重视教学反思，“教然后而知困”，才能激活教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制度学生学习的新方式。
课程改革与教学反思
【摘 要】
：
新课程的改革只有立足本校,重视教学反思，“教然后而知困”，才能激活教学智慧，探索教材内容的崭新表达方式，构建师生互动机制度学生学习的新方式。
【机 构】
：
乐至县回澜职业中学
【出 处】
：
四川教育学院学报
【发表日期】
：
2006年B12期
其他文献
在商务英语实践能力培养方面，文章主要采取理论与实践相结合的模式，以社会需求为主导，以提高职业技能为主线，以仿真模拟教学和实习实训为主要手段，以培养学生商务英语实践能力为核
思维能力是智力的核心,而思维和语言是密切联系的,语言是思维的外在体现.在整个"听说"的心理过程中,思维都起着决定性的作用,听也好,说也好,它们的本质都是经过大脑加工,实现
此研究旨在探讨脑卒中患者入院后被选变量对预测住院3个结局(住院时间、住院费用和出院目标)的相对价值.结果表明入院后Barthel指数评分是3个结局的最佳预测指标.