【摘 要】
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随着科技的发展和社会的进步,小学语文阅读教学迎来了全新的教学要求和目标,如何在“互联网+”模式下强化学生的阅读技巧已经成为教育工作的重中之重.而学困生作为客观存在的
【机 构】
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甘肃省白银市,甘肃省会宁县郭城驿镇中心小学
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随着科技的发展和社会的进步,小学语文阅读教学迎来了全新的教学要求和目标,如何在“互联网+”模式下强化学生的阅读技巧已经成为教育工作的重中之重.而学困生作为客观存在的群体,更需要得到教师的关注与重视.这就要求广大语文教师必须要充分发挥互联网的作用与优势,采用创新性的教学模式和教学方法,引导学困生借助互联网掌握丰富的阅读技巧,争取在增强教学效果的同时,也能满足学生个性化发展的需要,从而更好地实现小学语文教学的根本目标.
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