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用刻意训练提高美术教育实习的有效性
用刻意训练提高美术教育实习的有效性
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ptcptsu
【摘 要】
:
文章作者提出使用刻意训练的培训模式,来提高师范毕业生的教育实习效度。这一培训模式具体包括三个环节:以思维导图驱动教学设计,用分步骤说课的方式锤炼手眼身法步,以课堂观
【作 者】
:
邓宏
龚畅
【机 构】
:
湖南省湘潭市教育科学研究院,湖南科技大学艺术学院
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2020年31期
【关键词】
:
美术教育实习
刻意训练
思维导图
课堂观察
【基金项目】
:
湖南省普通高校教学改革研究项目“师范类专业认证背景下教育实践课程教学改革与研究——以美术教育实习为例”(湘教通〔2019〕第291号)课题实验论文
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文章作者提出使用刻意训练的培训模式,来提高师范毕业生的教育实习效度。这一培训模式具体包括三个环节:以思维导图驱动教学设计,用分步骤说课的方式锤炼手眼身法步,以课堂观察校准学习目标。
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