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应用型人才培养是地方本科院校转型发展的必然要求,应坚持以能力培养为核心,职业能力与职业素养并重构建人才培养体系,通过教学改革、校企合作、多元参与、多元评价使人才培养与社会需求有效对接,实现人才培养目标,并使学生、教师、学校、企业多赢。
地方本科院校人才培养体系构建的原则、内容及实现路径——以唐山师范学院为例
【摘 要】
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应用型人才培养是地方本科院校转型发展的必然要求,应坚持以能力培养为核心,职业能力与职业素养并重构建人才培养体系,通过教学改革、校企合作、多元参与、多元评价使人才培
【机 构】
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唐山师范学院教务处
【出 处】
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唐山师范学院学报
【发表日期】
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2018年2期
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