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从哲学辩证唯物主义价值论、认识论以及辩证法的角度出发,深入研究和探讨高校教学评价的本质和特点,详细阐述体育教学评价的基本原则,分析了当前高校体育教学评价方面存在的问题以及素质教育要求中高校体育教学评价发展与改革的趋势。
高校体育教学评价现状及发展趋势
【摘 要】
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从哲学辩证唯物主义价值论、认识论以及辩证法的角度出发,深入研究和探讨高校教学评价的本质和特点,详细阐述体育教学评价的基本原则,分析了当前高校体育教学评价方面存在的
【机 构】
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鞍山广播电视学校,
【出 处】
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才智
【发表日期】
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2015年02期
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