【摘 要】
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大学基础化学实验Ⅱ的改革重点在于通过课程体系和内容的重组,实现综合能力强化训练的目的。有机合成是利用一系列有机反应从廉价、易得的原料合成制得有高应用价值的有机化
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大学基础化学实验Ⅱ的改革重点在于通过课程体系和内容的重组,实现综合能力强化训练的目的。有机合成是利用一系列有机反应从廉价、易得的原料合成制得有高应用价值的有机化合物,整个过程包括①一步或多步有机合成反应;②反应产物的分离和提纯;③反应产物的纯度测定和结构分析。过去的有机化学实验课程主要完成①②步,部分涉及③,但内容上只涉及到传统的方法,如沸程、熔点或折光率测定等,而20世纪发展起来的仪器分析技术绝大部分没有涉及。这是因为在传统的教学体系中,色谱法、波谱法等有机物分离和结构分析的方法都是归属于分析化学或仪器
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