【摘要】在局域网环境下,合理设计高中英语阅读教学资源和任务,使学生按照支架教学方式完成学习任务,逐步培养各项阅读微技能,提高利用阅读微技能获得和处理综合信息的能力,改善阅读学习效果。 【关键词】局域网环境;学习任务;微技能;差异教学 问题的提出 在传统的高中英语阅读课教学中,教师总是重知识传授、重课文讲解和理论知识,轻阅读技能和实践环节。英语作为一门语言学科,借助局域网环境,需要按支架教学方
传感技术作为一种在基础教育领域刚刚新兴的技术，其应用还停留在简单数据获取的阶段，还没有面向学生知识建构的学习过程。面对这种状况，我们需要提出几个有针对性的问题作为切入点： 1.当前教学质量与传感技术的应用有多少关联？ 2.传感技术的应用能对当前的教学质量作如何的促进？ 3.传感技术应用可以给当前的教和学方式带来怎样的改良，甚至变革？ 这些问题可以使我们认识到技术应用不在于技术本身的高精尖
目的：探讨2型糖尿病患者纤溶功能的改变及其对外周血管病变的影响，分析其纤溶功能紊乱的可能原因。方法：根据研究对象的临床表现及各种检查结果，分为4组。对照组23例，无并发症2型
目的：探讨宫颈癌术前新辅助化疗疗效。方法：回顾性分析手术治疗的49例宫颈癌患者的病例资料,根据术前是否行化疗分为术前化疗组和直接手术组,比较两组的近期疗效、手术时间、术
目的：探讨早产的主要相关因素，分析早产与干预性早产的相关的危险因素。方法：回顾性分析379例早产发生的主要因素，将其分为自然早产和干预性早产并进行相关的分析。结果：胎膜早破