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高职教育应以培养高技能应用型人才为目标,要提高学生的综合实践能力就必须加强实验课程的考核。主要介绍了应用化工技术专业＂三元＂即指导教师、实验员及学生和＂三段＂即实验前、实验中和实验后形成的＂三元三段＂实验考核监控体系的构建和应用。
高职化工专业“三元三段”实验考核监控体系的构建与实践
【摘 要】
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高职教育应以培养高技能应用型人才为目标,要提高学生的综合实践能力就必须加强实验课程的考核。主要介绍了应用化工技术专业＂三元＂即指导教师、实验员及学生和＂三段＂即实验前、
【机 构】
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滁州职业技术学院
【出 处】
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实验室科学
【发表日期】
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2011年3期
【基金项目】
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2010年安徽省示范实验实训中心建设项目（项目编号：20101427）, 滁州职业技术学院2010年度院级教学研究项目（项目编号：yjyxm201015）
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