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【正】一、德国"双元制"职业技术教育德国的"双元制"模式被认为是第二次世界大战后德国经济起飞的"秘密武器",这种模式由企业与学校共同承担学生的职业培训与文化教育,学生同时具有学徒与学生两个身份,教学培训过程由学校与企业分工合作实施,费用由企业和财政共同承担。
从德国“双元制”职业技术教育看校企联合办学的优越性
【摘 要】
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【正】一、德国"双元制"职业技术教育德国的"双元制"模式被认为是第二次世界大战后德国经济起飞的"秘密武器",这种模式由企业与学校共同承担学生的职业培训与文化教育,学生同
【机 构】
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山东淄博市技术学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2008年10X期
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