在现实生活中，有相当一部分同学写出来的文章成人腔比较严重，缺乏少年儿童特有的情趣。这是小学生学习写作时的大忌。
　　首先，表现在选材范围狭窄，缺乏新意。《记一件有意义的事》之类的题目年年做，而同学们写的“公交车上让位子”“马路上捡到皮夹子”“桥头推车子”“公园里送回迷路的小孩子”之类的题材也年年看到。可见，同学们没有拓展视野，因此，不断重复着别人一直在说的话。
　　其次，表现在文章语言干瘪，说成人的话，缺乏少年儿童的生活气息。
　　比如，有一位同学在《发生在家里的一件事》一文中写了这么一段话：
　　“小弟弟明明吃饭时把饭粒掉在桌子上了，看到这里，我气愤极了，说：‘浪费粮食是极大的犯罪，粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。古人也说，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。快把这些米粒捡起来吃掉它！’”
　　显然，这不是孩子所说的话，吐露的也不是孩子的真情实感。
　　同学的作文中犯有“没有儿童的情趣，缺乏真情实感，成人腔很重”的毛病不在少数，要治好这种毛病也不难，必须注意以下两点：
　　一、从选材上说，应该积极地去反映自己熟悉的、感受深切的事。
　　文贵以真。孩子有孩子的视角，孩子有孩子的思维方式，孩子们的语言习惯跟成人也不一样。用自己的嘴巴去说别人的话，总让人感到别扭、不自然。所以，十分重要的，是用自己的口说自己的话，用自己的手写自己的事。不生搬硬套成人话，要吐真言、抒真情，让人读了感到朴实无华，真实可信。
　　二、从表达方式来说，语言要朴实，抒发感情要实事求是，分寸要掌握好。不随意夸大，不借助于想象来写自己并没有产生过的感情。尽量使自己沉浸在所写的事情之中，这样，就能比较深刻、比较贴切地写出自己的真实情感。
　　一位同学写了一篇题为《百灵鸟的苦恼》的文章。文章介绍道：
　　“我”爱唱歌，想参加学校百灵鸟合唱团，却遭到父亲的百般阻挠，说“什么小百灵，大百灵的，只要读好书，什么都‘灵’了”。
　　因此，小作者十分苦恼。文章最后写道：
　　“百灵鸟是最爱唱歌的。然而，百灵鸟唱不了歌，你说，可恼不？”
　　文章的主题是严肃深刻的，有着普遍的意义。小作者的父亲所说的话是极其普通而又有趣的，没有一点儿成人的腔调、说教的味儿。正由于这一点，便可以这么认为，这样的作文是成功的。
　　所以，小学生学习写作还是要写出自己的话才能更加深刻。因此，掌握上面的要点，我们学习写作的时候才能有更好的效果。