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在教学实践中．存在着学生上课不敢回答问题、不敢上台表演、逃课、厌学、恐惧老师、厌倦课堂、学习滞后、同学之间关系冷淡等现象。作为教师，应从“放大”学生的优点、“宽容”学生的缺点、“蹲下来与孩子们说话”、“精雕细琢”学生，使班集体成为他们的精神乐园。
春风化雨 润物细无声——班主任工作浅谈
【摘 要】
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在教学实践中．存在着学生上课不敢回答问题、不敢上台表演、逃课、厌学、恐惧老师、厌倦课堂、学习滞后、同学之间关系冷淡等现象。作为教师，应从“放大”学生的优点、“宽容”
【机 构】
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甘肃省天水市麦积区利桥中心学校
【出 处】
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学周刊：A
【发表日期】
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2010年3期
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