泪眼情深错误花开 ——“审美鉴赏与创造”在诗歌教学中的尝试

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诗歌教学是中职语文教学的难点也是重点,而让学生在课堂上有所收获,则是难上加难.所以,本文认为,利用语文核心素养中的“审美鉴赏与创作”,可以让学生学到更多情感体验,让诗歌教学收到更好的教学效果.
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