“教学做合一”教学观指导下的高职教学法

来源 :中国电力教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：yinyulong001

【摘要】

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陶行知先生"教学做合一"教学观强调教师的主导作用和学生的主体作用相结合,凡"事"以"做"为中心。高职教育的培养目标决定了其教学必须以实践教学为中心,其教学法应该遵循"教

【作者】

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肖渊

【机构】

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长沙航空职业技术学院;

【出处】

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中国电力教育

【发表日期】

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2008年15期

【关键词】

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教学做合一实践教学法

【基金项目】

：

全国教育科学“十一五”规划2006年度教育部规划课题“示范性职院发展道路的理论探讨和实践探索”(课题编号:FJB06412)的阶段成果

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陶行知先生"教学做合一"教学观强调教师的主导作用和学生的主体作用相结合,凡"事"以"做"为中心。高职教育的培养目标决定了其教学必须以实践教学为中心,其教学法应该遵循"教学做合一"教学观的指导。高职教学要实现"教学做合一",应该做到"四个结合"、"五个淡化"、"六个突出",并大力加强高职教师的自身培育,实现教法、学法、做法合一。

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