【摘 要】
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目的 了解实习护生职业安全的现状,揭示其对护理教育的意义.方法 采用自行设计的调查问卷,对2008年9月至2009年9月在我院消化科实习的300名护生进行调查,了解其职业安全的现
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目的 了解实习护生职业安全的现状,揭示其对护理教育的意义.方法 采用自行设计的调查问卷,对2008年9月至2009年9月在我院消化科实习的300名护生进行调查,了解其职业安全的现状.结果 80%以上的实习护生对职业安全的认知度较好,50%以上的护生对职业防护现状比较满意.职业损伤的发生频率存在很大个体差异,27.62%的护生实习期间没有发生职业损伤,27.43%的护生发生了6次以上职业损伤;物理性损伤仍然是最常见的职业损伤类型,占到83.49%;发生职业损伤的最主要原因是防护知识不足,最需改进的措施是职业安全知识培训.78.38%的护生认为完全有必要建立专科的职业防护措施.结论 实习护生职业安全意识和知识的教育培训需要加强,其中物理性损伤和防护是重点.教学中应根据不同专业特点设置教学内容,并重视教育方法的个体化.
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