【摘 要】
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提高教育教学质量，须抓牢课堂教学七环节，并将作业作为切入点和突破口；努力从教育本源出发，挖掘大数据，寻找真问题，进行真研究，分层落实，脚踏实地。作业既能检测备课、上课之有效性，也
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提高教育教学质量，须抓牢课堂教学七环节，并将作业作为切入点和突破口；努力从教育本源出发，挖掘大数据，寻找真问题，进行真研究，分层落实，脚踏实地。作业既能检测备课、上课之有效性，也是辅导和评价之依据，必须优化。聚焦作业的改进行动须减量与提质并举，努力培养学生的质疑精神；以作业为减负提质的有效切入和突破口，让每个学生更好地学习成长、成人、成才。
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