把握影响因素提升英语课堂专注度——《提升小学生英语课堂专注度的实践研究》调查报告

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随着中国社会的快速发展,中国与其他国家的交流越来越密切,对于英语的使用也越来越频繁。作为中国教育体系的重要基础组成部分,小学教育是学生必不可少的基础教育过程,是形成学生学习能力与学习思维的重要阶段,而学生因为年龄以及学习习惯的影响,在课堂上的注意力容易分散,课堂学习专注度不高。因此本文结合任教班级学生的问卷调查结果,分析影响学生专注度的因素,提出相关的改进方法。 With the rapid development of Chinese society, the exchanges between China and other countries have become more and more frequent, and the use of English has become more and more frequent. As an important basic component of China’s education system, primary education is an indispensable basic education process for students and an important stage in forming students ’learning ability and learning thinking. Students’ attention in class due to their age and learning habits Easily dispersed, classroom learning is not high concentration. Therefore, this paper combines the results of the questionnaire survey of students who teach classes to analyze the factors that affect student concentration and put forward the related improvement methods.
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