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建筑模型作为会展设计的表现手段之一,其发展已进入到一个全新的阶段。对于会展设计教学来说,如何通过优化课时安排和课程结构,提高学生的创新思维能力,将建筑模型融入到会展教学过程中,是会展设计教学中需要深入研究的问题。文章以广东岭南职业技术学院装饰艺术专业为例,对其会展设计课程中的模型制作教学实践进行了研究。