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目的：探讨健康教育在新生儿科护理中的应用效果。方法：选取我院在2013年7月到2014年7月儿新生儿病区的124例家长（一位家长对应一名新生儿）为研究对象，随机均分成对照组和观察组，每组各62例，对照组予以常规护理，观察组在常规护理的基础上对新生儿家长实施健康教育，对比两组新生儿家长的护理满意度和健康知识知晓情况。结果：观察组新生儿家长的护理满意度（96．77％）和健康知识达标率（95．16％）均明显高于对照组（分别为80．65％和72．58％），差异显著具有统计学意义（P＜0．05）。结论：在新生儿科护理中实施健康教育，可以有效提升家长护理满意度，同时有利于新生儿科知识的普及，具有较高的推广价值。