运用数学思想巧解函数问题

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jeremeah

【摘要】

：

随着课程改革不断深入，对培养学生的能力要求越来越高，这是摆在我们教育工作者面前的一个重要课题.为此，教师在课堂教学中，应以学生为主体，以发展能力为核心，不断渗透数学思想方法，培养新型人才.下面，结合笔者多年教学实践经验谈一点粗浅看法.　　一、运用数形结合巧解函数问题　　所谓数形结合就是代数问题与图形之间的相互转化，它可以使几何问题代数化，代数问题几何化.在函数教学中，我们要巧妙通过“以数解形，以

【作者】

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杨红兵

【出处】

：

中学教学参考·理科版

【发表日期】

：

2010年12期

【关键词】

：

数学思想方法函数问题以学生为主体巧解课堂教学教育工作者课程改革能力要求

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　　随着课程改革不断深入，对培养学生的能力要求越来越高，这是摆在我们教育工作者面前的一个重要课题.为此，教师在课堂教学中，应以学生为主体，以发展能力为核心，不断渗透数学思想方法，培养新型人才.下面，结合笔者多年教学实践经验谈一点粗浅看法. 全文查看链接

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