论文部分内容阅读
<正> 中南区高师公共课《教育学》教材讨论会第三次会议于1984年8月在湖南师大举行。会议以邓小平同志关于“三个面向”的题词为指导,探讨了公共课《教育学》教学论部分教材更新的问题。现将讨论情况简述如下: 教学论部分教材更新的必要性、紧迫性与会同志一致认为,近三十年来,国际上出现了一个教学理论研究的高潮,新的理论体系和教学方法层出不穷,以布鲁纳的认知——结构理论为基础的发现法和