【摘 要】
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目的：调查分析我院不同层次护士对护理文件的认知状况。方法采用自制调查表作为调查工具，对病区、重症监护室护士，实习生120名进行调查。结果100%的护士认为护理记录很重要，78%的
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目的：调查分析我院不同层次护士对护理文件的认知状况。方法采用自制调查表作为调查工具，对病区、重症监护室护士，实习生120名进行调查。结果100%的护士认为护理记录很重要，78%的护士及护生未经过正规护理文书书写培训，75%的护士认为书写护理文件很费时间。结论护理记录的重要性已被护士认知，在工作中有必要开展护理文件书写的普及教育工作。尤其是对不同年资的护士开展有针对性的教育更为重要，改变书写方式是提高护理记录质量的关键。
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