【摘 要】
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在小学体育训练的实践中,篮球训练属于非常关键的体能训练项目,对于促进小学生的综合体能素质提升以及增强小学生的行动敏锐性具有不可忽视的影响。为了达到促进小学生体能全面发展的目标,体育教师对于分层训练模式应当融入篮球训练的全过程,结合小学生的体能状况差异以及学生接受能力开展分层篮球训练,有效确保篮球训练的最佳效果得到展现。
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在小学体育训练的实践中,篮球训练属于非常关键的体能训练项目,对于促进小学生的综合体能素质提升以及增强小学生的行动敏锐性具有不可忽视的影响。为了达到促进小学生体能全面发展的目标,体育教师对于分层训练模式应当融入篮球训练的全过程,结合小学生的体能状况差异以及学生接受能力开展分层篮球训练,有效确保篮球训练的最佳效果得到展现。
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