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中国作为发展中国家，要想缩小与发达国家的差距，实现构建和谐社会的目标，必须具备高素质的人才基础，而高等教育是完成人才培养的重要环节。客观地讲，我国的高等教育与发达国家相比尚存在较大差距。主要表现在专业划分过细、知识面不广、学科交叉能力差、只能成为“专家”而难以成为“大家”等问题。要想改变现状，应该注重在高等教育时期，对学生开展通识教育，这样，才能为人才的成长做好基础铺垫。