【摘 要】
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在北大教授陈向明的《教师专业发展需要什么“理论”的指导》一文的启示下,南京市教科所的研究人员和全市教师开展了两轮关于教育理论的大讨论,大家一致认为:一线教师需要教
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在北大教授陈向明的《教师专业发展需要什么“理论”的指导》一文的启示下,南京市教科所的研究人员和全市教师开展了两轮关于教育理论的大讨论,大家一致认为:一线教师需要教育理论,需要属于自己、联系实际的教育理论。
Inspired by Chen Xiangming, professor of Peking University’s “What is Teacher Professional Development Needed?” And “Guidance”, researchers from Nanjing Institute of Education and teachers from all over the city conducted two rounds of discussions on educational theory. All agreed that: Teachers need education theory, need to belong to themselves, contact with the actual theory of education.
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