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本文作者通过一个具体的课例,形象地向读者展示了新的"课程标准"所提出的教学理念在教学实践中的应用过程以及所产生的良好效果.课例选择得精当、典型,理论评析精要准确、深入透彻.文章充分展示了在作文教学中是如何将知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维并重的.是如何调动学生审美情趣,培养审美心理的.是如何引导学生自主学习的.理论与实践结合紧密,对课改者有较强的借鉴价值.