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高校音乐专业课程中,曲式与作品分析课程是一门基础性教学课程,是构建高校音乐专业理论体系的重要组成部分。然而在实际教学过程中,该课程教学模式相对较简单,多数教师仍然采用传统教学方法进行教学,致使该课程的教学质量一直得不到实质性的提升。本文对曲式与作品分析教学模式进行探讨,为普通高校曲式与作品分析课程教学模式改革提供参考。