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作业是教师检验学生知识掌握情况的手段,也是教师强化学生学习效果的重要途径。高中语文作业设计又不同于其他学科,语文作为语言学科,又是我们的母语,学生都有很好的学科知识基础,如何通过有效的作业设计,提升学生语文综合运用能力,全面培养学生的语文核心素养。
核心素养背景下高中语文作业优化分析
【摘 要】
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作业是教师检验学生知识掌握情况的手段,也是教师强化学生学习效果的重要途径。高中语文作业设计又不同于其他学科,语文作为语言学科,又是我们的母语,学生都有很好的学科知识基础,如何通过有效的作业设计,提升学生语文综合运用能力,全面培养学生的语文核心素养。
【机 构】
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江苏省宿迁中学
【出 处】
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高考
【发表日期】
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2018年36期
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